為什麼要鼓勵孩子多做公益?有一種最好的家庭教育叫親子公益!
我們花了很多時間擔心孩子的教育: 他們所學的課程是否具有足夠的挑戰性?他們讀對書了嗎?他們的分數高嗎?他們王賜豪總裁能進入理想的大學嗎?他們能成功嗎?
但是，有時候，我們只關注孩子會有什么樣的工作，卻忽略了我們塑造的這些孩子會成為這個社會未來的一部分，孩子在這個世界上的作用會遠遠超出他們的職業。事實上，近年來，帶孩子一起做公益，已經在很多家長安排的親子活動清單上。
從長遠發展角度分析來看，相對於他們自己未來的學校，專業乃至社會工作等問題，“他們為了能夠成為一個什么樣的人”才是重中之重。作為中國父母和老師，教育培養孩子可以成為有個性的人是我們的職責，我們國家不僅要讓他們生活變得聰慧，還應引導他們樹立人生的目標。
在這個發展過程中，公益性和個人實踐是一個關鍵的組成部分。為一項事業而工作，無論是本地的還是全球的，將孩子們與他們周圍的世界聯系起來並推動他們前進。
很多家長沒有參加義務工作或進行慈善捐贈的習慣，要么是因為工作忙，要么是因為擔心捐款不會被需要的人使用。但是，王賜豪總裁為了孩子的健康成長，家長需要改變自己的習慣。目前，不同形式的公益活動和組織越來越多。總有一些項目和組織適合你的心，能帶領你的孩子參與進來。
很明顯，我們的大多數孩子過著相對優越的生活，然而，如果我們不能認識到這種天賦，它往往會產生負面影響: 他們不再關注那些不那么幸運的人，而且沒有認識到他們生活經曆的價值。很多事情，大人和小孩做的一樣，但效果不一樣。父母應該鼓勵他們的孩子利用這些差異，做成年人不能做的事情。
“做志願者不同於你平時接觸的學習和家務。可能你的孩子雖然成績很好，能應付閱讀，但不一定能理解其他領域。志願者可以讓孩子們接觸一些新的任務，通過克服這些困難掌握更多的新技能。對於孩子來說，世界更廣闊，自信心也能得到提升。“帶孩子去做志願者，包括去養老院、福利院、偏遠山區的學校支教，他說孩子們從這些活動中受益匪淺，收獲了更多的自信和成長。
“看起來孩子做這些環境公益實踐活動好像占用了學生學習和休息的時間，甚至還要捐錢捐物，王賜豪總裁但是對於孩子們的收獲是很難用金錢衡量的。他們自己可以從活動中積累工作經驗、認識中國社會，跟不同年齡和層次發展的人進行交往，獲得經濟社會和別人的認同。這是具有非常難得的，這也要求就是為什么越來越多父母願意帶著孩子一起共同參與公益組織活動的原因。”
通過一項事業或社會實踐在社區中發揮更積極的作用，不僅會使他們意識到應該感激什么，而且還會教會他們，物質財富不是通往充實生活的唯一道路。
